AURB059 - PRÁTICA DE RESTAURO
AURB059 Prática do Restauro.pdf
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO
Curso de Arquitetura e Urbanismo
Cidade Universitária – Campus A. C. Simões
Tabuleiro do Martins – CEP 57072 970 – Maceió – AL
Tel. (82) 3214 1284
CURRÍCULO 2006
DISCIPLINA: PRÁTICA DE RESTAURO
CARGA HORÁRIA: 90 HORAS
8º PERÍODO
CÓD: AURB059
EMENTA
Estudos de casos que envolvam um exercício prático de elaboração de projetos de restauração ou
de identificação/classificação para salvaguarda de bens patrimoniais como Dossiê de
Tombamento, Inventário Cadastral, Registro em Livros de Patrimônio Imaterial.
OBJETIVOS
-Exercitar a prática de Levantamento Cadastral / Diagnóstico e Proposta de Restauro em
imóveis de valor histórico-cultural (acompanhar demanda social);
-Apresentar as etapas de elaboração de Inventário patrimonial urbano (fichas /
mapeamentos); Dossiê de tombamento p/ imóvel (e/ou) área urbana; e procedimentos
para Registro de Inscrição em Livros de Patrimônio Imaterial.
-Trabalhar alternativas de Educação Patrimonial (encontrar um campo de ação / temática
específica).
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
I UNIDADE
-Ênfase nos conceitos de História, Memória, Identidade, Preservação, Restauração e os
valores inerentes ao Patrimônio Material (construído ou representado) e ao Patrimônio
Imaterial (Intangível).
-Estudo da arquitetura em Maceió (ou outro município) mediante a identificação dos
elementos arquitetônicos e análise tipológica de exemplares significativos dos séc. XVII,
XIX, XX e o de estado de conservação dos mesmos.
-Estudo das ações praticadas na política de preservação, tombamento, inventário,
conservação, restauração e revitalização.
II UNIDADE
-Análise crítica de intervenções restaurativas de exemplares arquitetônicos classificados
Patrimônio históricos (exemplar em Maceió ou exemplar exibido em levantamento
fotográfico / gráfico / bibliográfico);
-Conservação de Bens Móveis: estudos dos principais problemas que atuam sobre os bens
móveis; noções de conservação preventivas em obras de arte.
Curso de Arquitetura e Urbanismo – Reconhecido p/ Portaria no. 853 - D. O.U. de 30.08.79
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ESTRATEGIAS E METODOLOGIA
-Aulas com participação do aluno em leitura e discussão de textos em sala de aula /
Estudos dirigidos em pequenos grupos em sala de aula. / Aulas expositivas e/ recursos
visuais como transparências vídeos, etc.;
-Seminários temáticos (temas previstos no corpus teórico da disciplina);
-Visitas a edifícios em restauração em “Centros Históricos”;
-Levantamento cadastral de edifícios e/ou aplicação de fichas para Inventário e Dossiê de
Tombamento;
-Palestras de especialistas sobre temas técnicos da Restauração Arquitetônica e de Bens
Móveis;
Outros meios que se aplicarem aos temas trabalhados.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
As avaliações serão realizadas com base no desempenho e participação dos alunos durante
as aulas e em seminários temáticos, e/ou leituras/discussão de textos, elaboração de
painéis, relatórios de visitas, sempre obedecendo a um sistema de pontuação cumulativa.
Será também pontuado o desenvolvimento individual dos alunos durante as etapas de
realização de Levantamento Cadastral e do Anteprojeto de Restauração. A avaliação de
aplicação de fichas para Inventário também será computada com critérios específicos que
demonstrem o aproveitamento do estudante.
BIBLIOGRAFIA
ARANTES, Antônio Augusto. Produzindo o passado: estratégias de construção do
patrimônio cultural. São Paulo, Brasiliense, 1984.
CARTAS PATRMONIAIS. Brasília, IPHAN, 1999.
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FNA, 2003.
ENCICLOPÉDIA EINAUDI 1. Memória – História. Lisboa: Imprensa Nacional – Casa
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FERRARE, Josemary. A Preservação do Patrimônio Histórico: um Re-pensar a partir
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de Mestrado).
FÉLIX, Loiva Otero. História & Memória: a problemática da pesquisa. Passo Fundo:
EDIUPE, 1998.
GAGNEBI, Jeanne Marie. Sete aulas sobre Linguagem, Memória e História. Rio de
Janeiro, Imago, 1997.
GESTÂO DO PATRIMÔNIO INTEGRADO = Gestión Del Patrimônio Cultural
Integrado / Jukka Jockilehto...et AL. UFPE – Centro de Conservação Integrada Urbana e
Territorial. Programa de Pós - Graduação em Desenvolvimento Urbano. Recife, EDUPE,
2002.
HORTA, Maria de LOURDES Parreiras ET AL. Guia Básico de Educação Patrimonial.
Brasília, Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional. Museu Imperial, 1999.
MASCARELLO, Sônia Nara P. R. Arquitetura Brasileira: elementos, materiais e
técnicas construtivas. São Leopoldo: Universidade do Vale dos Sinos, 1982. 107p.
MEIRA, Ana Lúcia. O passado no futuro da cidade: políticas públicas e participação
popular na preservação do patrimônio cultural de Porto Alegre. Porto Alegre, Editora
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da UFRGS, 2004. 207p.
REIS, Nestor Goulard. O quadro da arquitetura no Brasil. São Paulo, Perspectiva,
1998.
SILVA, Kalina Vanderlei. Dicionário de conceitos históricos. São Paulo, Contexto,
2006.
TELLES, Antônio A. Queiroz. Tombamento e seu regime jurídico. São Paulo, Editora
Revista dos Tribunais Ltda., 1992.
USOS, NORMAS E CORES. Manual do usuário do centro histórico. Manual do centro
histórico de Penedo, Penedo, UEP – Prefeitura de Penedo, 2004. 47p.
ZEVI, Bruno. Saber ver a arquitetura. São Paulo, Martins Fontes, 1999.
Local e Data
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Coordenador do Curso
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