AURB037 - SOCIEDADE, MEIO AMBIENTE, DESENVOLVIMENTO
AURB037 Soc. Meio Ambiente e Desenvolvimento.pdf
Documento PDF (68.8KB)
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO
Curso de Arquitetura e Urbanismo
Cidade Universitária – Campus A. C. Simões
Tabuleiro do Martins – CEP 57072 970 – Maceió – AL
Tel. (82) 3214 1284
CURRÍCULO 2006
6º PERÍODO
DISCIPLINA:
SOCIEDADE, MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO
CÓDIGO:
AURB037
CARGA HORÁRIA: 60 HORAS
EMENTA
O desenvolvimento brasileiro em suas dimensões econômicas, sociais, políticas e ambientais e
suas vinculações à problemática urbano-regional no contexto marginal e dependente.
OBJETIVOS
Analisar o desenvolvimento social, econômico e político do país, e suas implicações
ambientais, priorizando os aspectos vinculados a produção do espaço regional e urbano.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
I UNIDADE – Desenvolvimento e subdesenvolvimento: O Contexto Mundial e Brasileiro
1. Introdução: apresentação da disciplina, ementa, estrutura, bibliografia, conceitos básicos,
escolha do município e capital para a experiência real
2. origens da economia mundial. O desenvolvimento econômico (SINGER, 1987, caps. 4 e 5 )
3. Desenvolvimento e subdesenvolvimento (GONZALES, 1994)
4. A idéia latino-americana: a CEPAL e a Teoria da Dependencia (MANTEGA), 1984, cap. 1,
seção 2)
5. O quadro atual: a crise do desenvolvimento, as desigualdades. O IDH. A idéia de
sustentabilidade (Diversos, IPEA/PNUD-IDH)
6. O processo de globalização
7. O contexto brasileiro: raízes e formação do Brasil (HOLANDA, 1999)
8. Do Brasil-Colônia ao Brasil-Nação: a economia rural e urbana (FURTADO, 1982) e
(LOUREIRO) 1995)
9. O Brasil Moderno: a industrialização e a urbanização (FURTADO, 1982), (SANTOS, M.
1993) e (LOUREIRO, 1995)
10. O quadro recente brasileiro (diversos) – 1ª VBA
1. A diversidade regional (diversos)
2. Nordeste: introdução a formação econômica e social (GARCIA, 1987)
3. Natureza, espaço e atividades (GARCIA, 1987 e ANDRADE, M. C., 1973, cap.2)
4. O domínio das secas (CARVALHO, 1988)
5. O domínio da cana-de-açúcar e produção do território (ANDRADE, M. C., 1994)
6. O domínio da industrialização tardia. As políticas públicas e a SUDENE (diversos e
BACELAR, 1994, 1997)
7. O Nordeste Urbano (diversos)
8. As mudanças (EQUIP, 1994) e o quadro recente (BACELAR, 1994, diversos documentos
oficiais e artigos – revistas e jornais)
- O quadro recente
Curso de Arquitetura e Urbanismo – Reconhecido p/ Portaria no. 853 - D. O.U. de 30.08.79
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO
Curso de Arquitetura e Urbanismo
Cidade Universitária – Campus A. C. Simões
Tabuleiro do Martins – CEP 57072 970 – Maceió – AL
Tel. (82) 3214 1284
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (continuação)
II UNIDADE – A Questão Nordeste
-
Regiões agrícolas e regiões, ou o (solo) rural e o (solo) urbano? (SANTOS, M., 1993, cap. 7 e
SANTOS, C.N.F. dos, 1990)
A paisagem rural: o novo rural (VEIGA, José Eli da, 2000), (SILVA, G. da, 1996, cap 6)
A questão agrária, "modernização)" e pobreza (GOMES DA SILVA, 1994 e outros)
A questão agrária no Brasil (diversos)
A paisagem urbana: percepções e contradições (CARLOS, 1992, cap. 1)
A urbanização acelerada contemporânea (SANTOS, M. 1993 e GEIGER, P. 1995)
Brasil urbano (diversos)
A cidade, a metrópole e suas contradições (seminário) (ALVES, 1992)
Cidade e meio ambiente (diversos)
Impactos dos processos urbanos (FERRAZ, J. C. F, RIBEIRO, D., 1995, cap. 3 s/ 2 (21)
Urbanização e sustentabilidade: a Agenda 21 e os assentamentos humanos (AGENDA 21)
Implicações do desenvolvimento brasileiro (CIMA, 1991)
A questão da sustentabilidade urbana, no Brasil: a construção, a rede urbana, a
insustentabilidade, as estratégias (Agenda 21 Brasileira: Bases para Discussão, 2000)
As Agendas Locais: o papel do Município (diversos relatos de experiências locais)
Uma Agenda Local
ESTRATEGIAS E METODOLOGIA
Aulas expositivas, leituras orientadas e discussão de textos.
Exercícios de percepção, expressão e comunicação: gráfica, visual e escrita.
Exercícios práticos no sentido de buscar a materialidade dos conceitos.
Visitas a campo.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Capacidade de reflexão, análise e expressão oral e escrita; Capacidade de comunicação através dos
mais variados recursos e suportes; Participação ativa em sala de aula
BIBLIOGRAFIA
BACELAR, T. A promoção do Desenvolvimento das Forças Produtivas no Nordeste: da Visão do GTDN
aos Desafios do Presente, in Revista Econômica do Nordeste. Vol 28, no. 4 out/dez 1997.
BRASIL-CIMA. O Desafio do Desenvolvimento Sustentável. Brasília, CIMA, 1991.
CHOSSUDOVSKY, Michel. A Globalização da Pobreza: Impactos das Reformas do FMI e do Banco
Mundial. São Paulo, Moderna, 1999.
FERRAZ, J. de F. A Concentração urbana e as Implicações Ambientais. In: Urbs Nostra, São Paulo,
EDUSP/PINI, 1991.
FURTADO, Celso. Raízes do Subdesenvolvimento. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 2003.
GONÇALVES, M. F., BRANDÃO, C. A. e GALVÃO, A. C. (Orgs) Regiões e Cidades, Cidades nas Regiões:
O Desafio Urbano-Regional. São Paulo, Editora UNESP:ANPUR, 2003.
KLINK, J. J. A Cidade-Região: Regionalismo e Reestruturação no Grande ABC Paulista. Rio de Janeiro,
DP&A, 2001.
MICHALET, Charles-Albert. O Que é Mundialização? São Paulo, Edições Loyola.
NOVAES Washington(coord.). Agenda 21 Brasileira: Bases para Discussão, 2000. Brasília, MMA/PNUD, 2000.
SACHS, I.,WILHEIM, J. e PINHEIRO, P. S.(Orgs) Brasil: Um Século de Transformações. São Paulo,
Companhia das Letras, 2001.
Local e Data
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Coordenador do Curso
Curso de Arquitetura e Urbanismo – Reconhecido p/ Portaria no. 853 - D. O.U. de 30.08.79
