Publicação do padrão de resposta da Prova Escrita de Conhecimentos Específicos
MESTRADO_Espelho da Prova280120.pdf
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PROCESSO SELETIVO PARA O CURSOS DE MESTRADO – EDITAL 03/2019
ESPELHO DA PROVA ESCRITA – MESTRADO
A prova discursiva será avaliada considerando-se os seguintes aspectos:
a) o atendimento ao tema proposto na questão;
b) a clareza de argumentação/senso crítico;
c) a utilização correta do referencial bibliográfico;
d) a utilização adequada da Língua Portuguesa;
O candidato terá sua prova discursiva avaliada com nota 0 (zero):
a) em casos de não atendimento ao conteúdo avaliado e ao tema proposto, de manuscrever em letra ilegível ou de
grafar por outro meio que não o determinado neste Edital;
b) apresentar acentuada desestruturação na organização textual ou atentar contra o pudor;
c) redigir seu texto a lápis ou à tinta em cor diferente de azul ou preta;
d) não apresentar as questões redigidas na VERSÃO DEFINITIVA ou entregar em branco;
e) apresentar identificação, em local indevido, de qualquer natureza (nome parcial, nome completo, outro nome
qualquer, número(s), letra(s), sinais, desenhos ou códigos);
f) apresentar sua resposta com extensão inferior a 10 (dez) linhas
A. QUESTÃO GERAL (Mínimo de 10 linhas e máximo de 30 linhas)
Na obra “Arquitetura e Política: ensaios para mundos alternativos”, Josep Maria Montaner e Zaida Muxí
discutem as implicações políticas da arquitetura e do urbanismo através de um balanço apresentado em
cinco capítulos – Histórias, Mundos, Metrópoles, Vulnerabilidades e Alternativas. Apresente o
posicionamento dos autores em relação a cada um destes eixos, destacando ao menos uma temática
abordada em cada capítulo.
PADRÃO DE RESPOSTA
O candidato poderá abordar os seguintes pontos ao apresentar o posicionamento dos autores em cada eixo:
•
Histórias – neste capítulo os autores destacam contextos históricos desde o século XIX nos quais a
relação entre poder e arquitetura foram expressamente inseridas na produção teórica e prática dos
arquitetos. Temáticas discutidas e que podem ser destacadas pelos candidatos: as esferas do público
e privado; a arquitetura enquanto instrumento de poder; o espaço doméstico; arquitetura e
controle; função do arquiteto; o sentido ético da arquitetura e seu compromisso social; o arquiteto
liberal; tradições críticas; arquitetos atuantes na política; propostas políticas alternativas;
reestruturação pós-guerra; alternativas contemporâneas; tradições de vida comunitárias;
industrialização e gestão da vida doméstica.
•
Mundos – neste capítulo os autores discutem as principais características e os efeitos do contexto
de globalização contemporânea nos campos da arquitetura e do urbanismo. Temáticas discutidas e
que pode ser destacadas pelos candidatos: globalização; o sistema de “arquitetos estrelas”; rizomas;
fronteiras quentes; urbanizações fechadas; era pós-Chernobyl e paradigmas ecológicos;
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Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
Campus A.C. Simões - Cidade Universitária,
Maceió-AL, Brasil, CEP 57.072-970
Tel: (82) 3214.1309 E-mail: ufal.ppgau@gmail.com
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mundialização das catástrofes; museu do acidente; vida-lixo e alternativas como slow food e vida
lenta.
•
Metrópoles – neste capítulo os autores discutem os efeitos das metrópoles na cidadania, discutindo
suas possibilidades e deficiências. Temáticas discutidas e que podem ser destacadas pelos
candidatos: urbanismo tardo-racionalista; as rodovias; os centros terciários; os arranha-céus; os
shopping centers; subúrbios e urbanizações fechadas; cidades globais; cidades alternativas; Curitiba
e utopia ecológica; Seatle e os significados da cidade Pós-moderna; Bogotá e gestão do projeto
urbano; Medellín e o direito à cidade; turismo e tematização das cidades; o caso de Barcelona.
•
Vulnerabilidades – neste capítulo os autores enfatizam a necessidade de analisar as injustiças sociais,
os processos de marginalização e as vulnerabilidades para construir propostas e alternativas de
mitigação das desigualdades. Temáticas discutidas e que podem ser destacadas pelos candidatos: o
apagamento da memória; o caso de Nova York; o caso de Los Angeles; o caso de Berlim; o caso de
Barcelona; neofeudalismo imobiliário; moradias vazias; a cidade dos slums; urbanismo informal; a
diversidade dos slums – favela, villa miséria; okupas, bairros autoconstruídos; a geografia dos semteto; pobreza e indigência.
•
Alternativas – neste capítulo os autores apresentam perspectivas alternativas para a arquitetura e o
urbanismo, com ênfase em novas articulações entre as questões sociais e ambientais. Temáticas
discutidas e que podem ser destacadas pelos candidatos: urbanismo sem gênero; colaboração das
mulheres para o pensamento urbano; propostas de vida comunitária; cidades para o terceiro
milênio; igualdade; igualdade de gênero; diversidade; participação; sustentabilidade; a crise do
modelo social-democrata; a crise do modelo de Barcelona; o espaço dos intelectuais, artistas,
técnicos e críticos; os discursos do neoliberalismo arquitetônico; a crise geral da cultura; arquitetura
humana e ecológica; experiência e ativismo na crítica.
B. QUESTÃO | LINHA 1 (Mínimo de 10 linhas e máximo de 30 linhas)
Escrito na forma de diário de viagem, a obra “O Turista Aprendiz” compila os escritos de Mário de Andrade
em sua viagem ao Norte e Nordeste do Brasil. Considerado um dos mais importantes intelectuais do período
modernista brasileiro, o autor nos apresenta um olhar peculiar acerca do país. A partir da leitura do trecho
da obra indicado, apresente e discuta três contribuições da mesma para as reflexões da Linha 1 do Mestrado
acerca da conceituação, percepção e representação do Espaço Habitado.
PADRÃO DE RESPOSTA
O candidato poderá abordar os seguintes aspectos da obra:
•
Quanto aos aspectos formais - A escrita em primeira pessoa como modo de relacionar percepções
pessoais aos estudos do espaço habitado. O diário de campo como ferramenta metodológica de
apreensão e registro de experiências de campo.
•
Quanto aos aspectos metodológicos – A viagem e o trabalho de campo como etapas fundamentais
da reflexão acerca do espaço habitado.
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•
Quanto a aspectos teóricos – A compreensão alargada de cultura, aproximada ao olhar antropológico
e englobando a cultura popular. A percepção da cultura imaterial como parte do patrimônio cultural.
•
Quanto ao conteúdo – A obra pode ser utilizada como fonte para discutir a condição das cidades
nordestinas nas primeiras décadas do século XX.
B. QUESTÃO | LINHA 2 (Mínimo de 10 linhas e máximo de 30 linhas)
Com base nos textos de Ornstein et al. (2018), Duarte (2015) e Gonçalves; Moura; Kuniochi (2015), discuta o
conceito de desempenho aplicado ao ambiente construído, considerando o papel da tecnologia nas etapas
de projeto e construção em arquitetura e urbanismo e o atendimento às necessidades do usuário no contexto
contemporâneo.
PADRÃO DE RESPOSTA
A partir do texto de Ornstein et al. (2018), apontar a importância da participação do usuário dentro da produção da
arquitetura e urbanismo, de modo que a compreensão das relações entre os ambientes construídos e o comportamento
humano resulte no alcance da qualidade dos mesmos, ou seja, no seu desempenho satisfatório. Citar a importância da
avaliação continuada do ambiente construído em todas as suas etapas como forma de retroalimentar o processo de
projeto, sendo a Avaliação pós-ocupação (APO) uma abordagem multimétodos indicada para complementar o ponto
de vista dos especialistas com a opinião do usuário. Destacar a possibilidade da inserção de novas tecnologias, como o
BIM (building information modeling) e técnicas provenientes da tecnologia da informação, a exemplo das informações
georreferenciadas (SIG), para aprimorar as ferramentas de coleta de dados e avaliação de desempenho.
A partir do texto de Duarte (2015), evidenciar a interdependência entre o edifício e o ambiente urbano e a compreensão
das interações possíveis entre ambos como ponto de partida para a concepção de um ambiente construído
climaticamente responsável, diminuindo a pressão das áreas urbanas sobre os recursos naturais e contribuindo para a
sustentabilidade. Destacar a importância do planejamento e desenho urbano para o alcance do conforto do usuário e
do consumo eficiente de energia na cidade, sendo a modelagem numérica um recurso tecnológico disponível para o
trabalho de adaptação da cidade e mitigação dos impactos ambientais. Destacar também a importância de parâmetros
centrados no usuário como indicadores de qualidade para auxílio à tomada de decisão em planejamento.
Com base no texto de Gonçalves; Moura; Kuniochi (2015), exemplificar como a simulação computacional pode apoiar a
avaliação do desempenho ambiental do edifício e de sua interação com o meio urbano, especialmente nas fases iniciais
de projeto, ponderando-se sobre as suas limitações diante da complexidade envolvida no uso e operação dos edifícios
e no alcance da satisfação dos usuários. Dentre as aplicações das tecnologias digitais, podem ser citados os estudos
paramétricos (obtenção de dados quantitativos de desempenho ambiental e energético e visualização de aspectos
específicos da qualidade ambiental) e a arquitetura generativa (criação de formas arquitetônicas inovadoras),
comentando-se os impactos dos avanços tecnológicos em todo o processo de projeto (antes, durante e após a obra) e
seu potencial de contribuir para a inovação arquitetônica.
B. QUESTÃO | LINHA 3 (Mínimo de 10 linhas e máximo de 30 linhas)
Sobre o texto: “O comum urbano em debate: dos comuns na cidade à cidade como comum” - Tonucci Filho,
J. B. M; Moura Cruz, M. de (RBEUR, São Paulo: Anpur, v. 21, n. 3, pp. 487-504, set/2019).
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A partir da leitura e compreensão do texto, o que, na perspectiva das práticas de apropriação, organização e
gestão do espaço urbano (linha 3 de pesquisas do mestrado), a categoria “comum”, que compreende parte
dos fenômenos urbanos, contribuiria para o entendimento das dinâmicas do espaço habitado e, por
consequência, para a gestão da cidade.
PADRÃO DE RESPOSTA
O candidato poderá abordar os seguintes aspectos:
•
O conceito de “comum” e suas diversas manifestações concretas nas cidades
•
As diferentes abordagens (epistemologias) da categoria discutidas no texto e sua crítica
•
A categorização comunitária como elemento de luta política urbana
•
Os processos de territorialização do espaço
•
Possíveis diferenças entre “comum” e “público”
C. QUESTÃO | LINHA 3 (Mínimo de 10 linhas e máximo de 30 linhas)
Considerando o artigo "A Produção Científica sobre Gestão Urbana: análise bibliométrica de 2010 a 2017",
de Marcus-Vinicius Gonçalves da Silva e Mário Procopiuck, pede-se a apresentação dos fundamentos de uma
contribuição com abordagem crítica de modo que fiquem claras as ideias centrais de um texto que poderia,
a partir desses fundamentos, vir a ser desenvolvido.
A referida contribuição deverá ser explicada e, ao se justificá-la, deve-se demonstrar:
A) Uma crítica a algum aspecto do trabalho que deveria ser enriquecida com a contribuição;
B) Uma relação com o contexto do corpo multidisciplinar envolvido na contribuição.
QUESTÃO ANULADA.
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